В пособии представлена программа развития речи детей 2-7 лет и методические рекомендации по ее реализации в младших, средних и старших группах дошкольных образовательных учреждений. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 5-6 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 4-5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Рекомендовано Министерством Образования и Науки Российской Федерации

В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 3-4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Рекомендовано Министерством Образования Российской Федерации

В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Рекомендовано Министерством Образования и Науки Российской Федерации

В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. Пособие для педагогов дошкольных учреждений.

В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. Пособие для педагогов дошкольных учреждений.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 6-7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также ЧЦ студентам педагогических колледжей и вузов.

Настоящее пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 2-3 лет. В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений. Художник-иллюстратор: В. Куркулина.

Настоящее пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет. В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений. Художник-иллюстратор: А. Астрецов.

Настоящее пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми 4-6 лет. В ходе занятий по этому пособию не только совершенствуется речь детей (обогащается словарный запас, дошкольники учатся правильно строить речевые высказывания), но и уточняются и закрепляются представления детей об окружающем мире. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.

Развитие речи в детском саду. 5–6 лет. Конспекты занятий. ФГОСПособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 5–6 лет.Книга содержит:• методические рекомендации по организации работы с детьми шестого года жизни;• календарное планирование;• конспекты занятий;• комплексы артикуляционной гимнастики;• примерный список литературы для чтения детям.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

В пособии содержится программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

CD Развитие речи в подготовительной к школе группе детского садаДиск "Развитие речи в подготовительной к школе группе детского сада", выходящий в серии "Практическая энциклопедия дошкольного работника", содержит программу по развитию речи, методические рекомендации, планы занятий с детьми 6–7 лет, художественные произведения.Диск содержит богатый иллюстративный материал, который поможет проводить яркие, интересные занятия, не тратя время и усилия на поиск наглядных пособий.Интуитивно понятный интерфейс и удобная навигация помогут легко найти необходимую информацию, посмотреть иллюстрации, при необходимости сохранить текст или картинку, распечатать их на принтере.

Развитие речи в детском саду. 5–6 лет. Конспекты занятий. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 5–6 лет. Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми шестого года жизни; • календарное планирование; • конспекты занятий; • комплексы артикуляционной гимнастики; • примерный список литературы для чтения детям. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Развитие речи в детском саду. 2–3 лет. Конспекты занятий. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы по развитию речи у детей 2–3 лет. Книга содержит: • методические рекомендации по организации работы с детьми третьего года жизни; • конспекты занятий; • комплексы артикуляционной гимнастики; • примерный список литературы для чтения детям. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.