Рабочая тетрадь по математике предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Во 2-й части тетради содержится материал по изучению чисел 9 и 10, нумерации чисел второго десятка, мер длины, стоимости, массы и ёмкости.Рабочая тетрадь входит в учебно-методическии комплект по математике для 1 класса.

Рабочая тетрадь по математике предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Во 2-й части тетради содержится материал по изучению чисел 9 и 10, нумерации чисел второго десятка, мер длины, стоимости, массы и ёмкости.Рабочая тетрадь входит в учебно-методическии комплект по математике для 1 класса.

Продается в комплекте. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Продается в комплекте. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Продается в комплекте. Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Во 2-й части тетради основное внимание уделено работе над составной арифметической задачей, которая впервые вводится на этом этапе обучения. Представлена система практических упражнений по формированию у учащихся вычислительных навыков для выполнения сложения и вычитания с переходом через десяток, арифметических действий с числами, полученными при измерении величин.

Продается в комплекте. Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Во 2-й части тетради основное внимание уделено работе над составной арифметической задачей, которая впервые вводится на этом этапе обучения. Представлена система практических упражнений по формированию у учащихся вычислительных навыков для выполнения сложения и вычитания с переходом через десяток, арифметических действий с числами, полученными при измерении величин.

Продается в комплекте. Данное пособие входит в линию УМК В.В. Эк - М.Н. Перовой. Содержание рабочей тетради составляет разработанная авторами система заданий и упражнений, тесно связанная с темами программы и учебника по математике для 3 класса автора В.В. Эк. Выполняя задания, данные в тетради, ученики могут делать вычисления, решать задачи, чертить, штриховать, раскрашивать непосредственно на ее страницах. Первая часть посвящена числам в пределах 20 и арифметическими действиями с ними. Во второй части рабочей тетради учащиеся выполняют задания с числами в пределах 100 и арифметические действия с ними.

Продается в комплекте. Данное пособие входит в линию УМК В.В. Эк - М.Н. Перовой. Содержание рабочей тетради составляет разработанная авторами система заданий и упражнений, тесно связанная с темами программы и учебника по математике для 3 класса автора В.В. Эк. Выполняя задания, данные в тетради, ученики могут делать вычисления, решать задачи, чертить, штриховать, раскрашивать непосредственно на ее страницах. Первая часть посвящена числам в пределах 20 и арифметическими действиями с ними. Во второй части рабочей тетради учащиеся выполняют задания с числами в пределах 100 и арифметические действия с ними.

Продается в комплекте. Данное пособие входит в линию УМК В.В. Эк - М.Н. Перовой. Содержание рабочей тетради составляет разработанная авторами система заданий и упражнений, тесно связанная с темами программы и учебника по математике для 3 класса автора В.В. Эк. Выполняя задания, данные в тетради, ученики могут делать вычисления, решать задачи, чертить, штриховать, раскрашивать непосредственно на ее страницах. Первая часть посвящена числам в пределах 20 и арифметическими действиями с ними. Во второй части рабочей тетради учащиеся выполняют задания с числами в пределах 100 и арифметические действия с ними.

Продается в комплекте. Данное пособие входит в линию УМК В.В. Эк - М.Н. Перовой. Содержание рабочей тетради составляет разработанная авторами система заданий и упражнений, тесно связанная с темами программы и учебника по математике для 3 класса автора В.В. Эк. Выполняя задания, данные в тетради, ученики могут делать вычисления, решать задачи, чертить, штриховать, раскрашивать непосредственно на ее страницах. Первая часть посвящена числам в пределах 20 и арифметическими действиями с ними. Во второй части рабочей тетради учащиеся выполняют задания с числами в пределах 100 и арифметические действия с ними.

Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". В первую часть тетради включена система упражнений для формирования у детей представлений о величине, форме и количестве предметов, а также для развития у них пространственной ориентировки и элементарных сведений о времени. Особое внимание уделено включению в речь обучающихся математической терминологии. Для становления познавательной деятельности обучающихся в тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать у них внимание, восприятие, мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ, синтез и др.), формировать определённые графически умения. Особенностью данной тетради является то, что учитель должен читать тексты заданий и объяснять их смысл детям, которые ещё не умеют читать. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". В первую часть тетради включена система упражнений для формирования у детей представлений о величине, форме и количестве предметов, а также для развития у них пространственной ориентировки и элементарных сведений о времени. Особое внимание уделено включению в речь обучающихся математической терминологии. Для становления познавательной деятельности обучающихся в тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, позволяющие развивать у них внимание, восприятие, мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ, синтез и др.), формировать определённые графически умения. Особенностью данной тетради является то, что учитель должен читать тексты заданий и объяснять их смысл детям, которые ещё не умеют читать. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Во второй части тетради продолжается знакомство обучающихся с количественными представлениями. Здесь рассматривается сравнение предметных совокупностей и объёмов жидкостей , сыпучих веществ, объёмные геометрические формы (шар, куб, брус), изучаются числа от 1 до 5, формируются первоначальные счётные и вычислительные навыки. В тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, влияющие на развитие востприятия, внимания, мышления и моторики детей. Особое внимание уделено работе над арифметическими задачами. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике и при изучении чисел от 1 до 5, если дети ранее не обучались по программе 1 дополнительного класса. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

Рабочая тетрадь по математике предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Во второй части тетради продолжается знакомство обучающихся с количественными представлениями. Здесь рассматривается сравнение предметных совокупностей и объёмов жидкостей , сыпучих веществ, объёмные геометрические формы (шар, куб, брус), изучаются числа от 1 до 5, формируются первоначальные счётные и вычислительные навыки. В тетрадь включены специальные коррекционные упражнения, влияющие на развитие востприятия, внимания, мышления и моторики детей. Особое внимание уделено работе над арифметическими задачами. Рабочую тетрадь также можно использовать в 1 классе в пропедевтический период обучения математике и при изучении чисел от 1 до 5, если дети ранее не обучались по программе 1 дополнительного класса. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике для 1 класса.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника предусматривает освоение обучающимися содержания обучения, представленного в шести разделах учебной программы ("Пропедевтика", "Нумерация", "Единицы измерения и их соотношения", "Арифметические действия", "Арифметические задачи", "Геометрический материал"). Содержание учебников направлено на формирование у обучающихся математических знаний, умений, навыков и способности применять их в повседневной жизни. Коррекционно-развивающая составляющая обучения, реализованная в учебнике, нацелена на развитие и коррекцию памяти, внимания, восприятия, мелкой моторики рук. Наибольшее внимание уделено коррекции мышления, так как именно этот познавательный процесс более всего нарушен у обучающихся с умственной отсталостью. В процессе систематической последовательной работы на уроках математики с использованием данного учебника у учителя есть возможность существенно влиять на развитие у обучающихся умений сравнивать, обобщать, дифференцировать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять закономерности и т. д. Материал учебника способствует достижению обучающимися с умственной отсталостью личностных результатов освоения Примерной АООП. Учебник состоит из двух частей и является логическим продолжением учебника математики для 1 класса. Система учебных заданий, представленная в учебнике, направлена не только на формирование у обучающихся математических знаний и умений, но и на коррекцию их психофизического развития. В части 1 учебника рассматриваются такие темы, как нумерация чисел второго десятка, сложение и вычитание без перехода через десяток, увеличение и уменьшение числа на несколько единиц; вводится новая мера длины – дециметр, происходит знакомство обучающихся с лучом и углом; большое внимание уделено работе над простой арифметической задачей. Иллюстрации помогают обучающимся наглядно представлять изучаемый материал. В состав учебно-методического комплекта по математики для 2 класса входит рабочая тетрадь.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника предусматривает освоение обучающимися содержания обучения, представленного в шести разделах учебной программы ("Пропедевтика", "Нумерация", "Единицы измерения и их соотношения", "Арифметические действия", "Арифметические задачи", "Геометрический материал"). Содержание учебников направлено на формирование у обучающихся математических знаний, умений, навыков и способности применять их в повседневной жизни. Коррекционно-развивающая составляющая обучения, реализованная в учебнике, нацелена на развитие и коррекцию памяти, внимания, восприятия, мелкой моторики рук. Наибольшее внимание уделено коррекции мышления, так как именно этот познавательный процесс более всего нарушен у обучающихся с умственной отсталостью. В процессе систематической последовательной работы на уроках математики с использованием данного учебника у учителя есть возможность существенно влиять на развитие у обучающихся умений сравнивать, обобщать, дифференцировать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять закономерности и т. д. Материал учебника способствует достижению обучающимися с умственной отсталостью личностных результатов освоения Примерной АООП. Учебник состоит из двух частей и является логическим продолжением учебника математики для 1 класса. Система учебных заданий, представленная в учебнике, направлена не только на формирование у обучающихся математических знаний и умений, но и на коррекцию их психофизического развития. В части 1 учебника рассматриваются такие темы, как нумерация чисел второго десятка, сложение и вычитание без перехода через десяток, увеличение и уменьшение числа на несколько единиц; вводится новая мера длины – дециметр, происходит знакомство обучающихся с лучом и углом; большое внимание уделено работе над простой арифметической задачей. Иллюстрации помогают обучающимся наглядно представлять изучаемый материал. В состав учебно-методического комплекта по математики для 2 класса входит рабочая тетрадь.